- реализация образовательных программ; - коррекция устной и письменной речи обучающихся 1-4 классов; - коррекция дефектов произношения; - проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций; - определение структуры и степени сложности имеющегося дефекта у обучающихся.